Новости

Очередное занятие внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты» прошло по теме «Россия креативная: искусство и дизайн». Искусство и дизайн встречаются нам буквально во всём. Искусство помогает людям осознавать свои чувства и лучше понимать окружающий мир, а дизайн делает нашу жизнь комфортнее и красивее.На этом занятии обучающиеся ознакомились с основными направлениями современного искусства и дизайна в России. Разбирали разницу между двумя понятиями виртуальную (VR) и дополненную (AR) реальность. Интересно прошла игра-разминка «Создай креативную цепочку». Группы вытянули карточки с темой для обсуждения: «Почему видеоигры можно считать видом искусства? «, «Почему анимация важна не только в кино, но и в рекламе, образовании и науке?», « Как шрифты и типографика влияют на восприятие информации?», « Как анимация и визуальные эффекты изменили кинематограф?» и легко разобрались в них после прослушанных лекций.Такие занятия будут способствовать созданию креативной среды и стимулированию интереса учащихся к искусству и дизайну в контексте российской культуры.#Россиямоигоризонты56

В рамках профориентационной работы ребята 7 "А" класса посетили ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в Оренбургской области в Сорочинском городском округе". Экскурсию для ребят провели ключевые сотрудники центра, познакомив их со спецификой работы различных отделов.Заведующая бактериологической лабораторией, Черных Мария Петровна, подробно рассказала о микробиологических исследованиях и их значении для обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Кунафина Лина Анваровна, заведующая химической лабораторией, продемонстрировала оборудование и методы анализа, используемые для контроля качества воды, почвы и продуктов питания.

20 марта 2025 года в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» для обучающихся 6–11 классов занятие «Россия комфортная: строительство и архитектура».Школьники посмотрели видеоролик, познакомивший с основными направлениями в строительстве и архитектуре, с профессиями, которые всегда востребованы в этой отрасли, узнали о возможностях обучения и развития в области строительства.На занятии ребята отлично поработали! Узнали, кто создаёт здания и инфраструктуру, какие современные технологии меняют облик наших городов. Ребята примерили на себя роли инженеров, строителей и архитекторов.Подводя итоги занятия, определили, какая профессия в сфере строительства самая творческая и почему. Занятие было направлено на повышение интереса школьников к технологическим профессиям и помощь в выборе будущей профессии.#ПрофминимумСОШ5#ПрофориентацияСОШ5

13 марта 2025 года в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» для обучающихся 6–11 классов в нашей школе прошло занятие «Россия умная: программирование и телекоммуникации».В ходе занятия ученики совместно с классными руководителями узнали более подробно о такой быстроразвивающейся сфере, как программирование и телекоммуникации, а также о тех технологиях, которые помогают нам создавать программы и приложения, передавать данные и общаться на огромном расстоянии. Обсуждались перспективы работы в IT-сфере, необходимые навыки и знания.Особое внимание уделили вопросам кибербезопасности и защиты информации в цифровом мире. Ребята узнали о возможностях обучения и развития в области программирования, а также о роли телекоммуникаций в современном обществе.Занятие было направлено на повышение интереса школьников к технологическим профессиям и помощь в выборе будущей профессии.

27 февраля состоялся очередной увлекательный профориентационный урок из цикла «Россия — мои горизонты». Тема занятия: "Военно-промышленный комплекс: технологии безопасности". На занятии учащиеся узнали, что Военно-промышленный комплекс — это сеть заводов, научных институтов и лабораторий, где трудятся тысячи людей. Где создаются передовые системы вооружения, роботизированные комплексы, авиационная и космическая техника, интеллектуальные системы: безопасности, промышленности и машиностроении. При просмотре видеороликов ребята узнали какие машины и станки относятся к этой сфере, как они создаются и выглядят и где применяются.