Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 37 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

В школе имеются оборудованные кабинеты и лаборантские для проведения практических занятий с учащимися:

1. кабинет физики: 

• компьютер – 1 шт.,
• Проектор – 1 шт.,
• Демонстрационный физический комплекс – 1 шт.,
• Шкаф комбинированный лабораторный для кабинета физики - 1 шт.,
• Типовой комплект учебно-наглядного оборудования для кабинета физики – 1 компл.,
• тематические стенды, ученическая мебель – 13 компл.

2. кабинет биологии:

• компьютер – 1 шт.,
• интерактивная доска 1 шт.,
• проектор – 1 шт.,
• Стол демонстрационный биологический – 1 шт.,
• Комплект микропрепаратов " Анатомия" - 1шт.,
• Комплект микропрепаратов " Ботаника No 2" - 1шт.,
• Комплект микропрепаратов " Ботаника No 1 " - 1шт.,
• Комплект микропрепаратов " Зоология " - 1шт.,
• Комплект микропрепаратов " Зоология" - 1шт.,
• Комплект микропрепаратов " Общая биология" - 1шт.,
• Микроскоп Микромед С-12, - 3 шт.,
• Набор микропрепаратов по анатомии, физиологии и гигиены, - 1шт.,
• Набор микропрепаратов по ботанике (малый), - 1шт.,
• тематические стенды, ученическая мебель – 13 компл.

3. кабинет химии:

• компьютер 1 шт.,
• проектор – 1 шт.,
• Шкаф демонстрационный –1 шт.
• Стол демонстрационный химический – 1 шт.,
• Оборудование для кабинета химии – 1 компл,
• Комплект химреактивов – 1 компл.,
• тематические стенды, ученическая мебель – 13 компл.

4. компьютерные классы:

• компьютеры – 22 шт.,
• LCD-телевизор – 2 шт.,
• ученическая мебель – 22 компл.

5. мастерская по обработке древесины:

• Верстак столярный учебный с табуретом – 13 шт.,
• Станок токарный по дереву СТД-120М – 1 шт.,
• Станок фуговально- рейсмусовый JET JPT-10B – 1 шт., С
• танок заточный учебный ЗСВ-20 – 1 шт.,
• Верстак столярный учебный с табуретом – 13 компл.

6. мастерская по обработке металла:

• Верстак слесарный в комплекте с тисками – 13 шт.,
• Станок настольный горизонтально-фрезерный КОРВЕТ-84 – 1 шт.,
• Станок настольный вертикально-сверлильный JET JDP-10L – 1 шт.,
• Многоцелевой заточный станок Prorab 6520 – 1 шт.,
• Станок заточный учебный ЗСВ-20 – 1 шт.,
• Станок токарно- винторезный BD-7 – 2 шт.,
• Верстак слесарный в комплекте с тисками – 12 компл.

7. кабинет кройки и шитья:

• Доска гладильная – 2 шт.,
• Утюг электрический – 2 шт.,
• Машинка швейная бытовая с электроприводом – 6 шт.,
• Стол раскройный – 1 шт.,
• ученическая мебель – 13 компл.

8. кабинет по обучению навыкам приготовления пищи:

• Электрическая плита 2-х конфорочная с духовым шкафом – 2 шт.,
• Вытяжка бытовая – 2 шт., столы для разделки продуктов – 2 шт.,
• стол для сервировки – 1 шт.
• Холодильник бытовой – 1шт.

Для занятий уроками физической культуры и проведения спортивных секций есть два спортивных зала:

 игровой площадью 273 м2 в котором находятся:

• Игровые баскетбольные кольца – 2 шт.
• Волейбольная сетка – 1 шт.
• Стенка гимнастическая – 4 шт.
• Щит баскетбольный тренировочный – 2 шт.

и тренировочный площадью 156 м2, в котором находятся:

• Щит баскетбольный тренировочный – 2 шт.
• Кольца гимнастические – 1 шт.,
• Мат гимнастический – 12 шт.
• Канат для лазанья с подвеской – 2 шт.
• Мостик гимнастический – 1 шт.
• Конь гимнастический – 1 шт.
• Бревно гимнастическое высокое – 1 шт.
• Бревно гимнастическое низкое – 1 шт.,
• Перекладина гимнастическая пристеночная – 1 шт.,
• Брусья гимнастические универсальные – 1 шт.
• Стенка гимнастическая – 4 шт.

Кроме того в комнатах для хранения спортивного инвентаря имеется следующий спортивный инвентарь:

• Турники для шведской стенки – 4 шт.
• Баскетбольный мяч – 10 шт.
• Волейбольный мяч – 10 шт.
• Футбольный мяч – 10 шт.
• Гимнастические палки – 30 шт.
• Обручи – 20 шт.
• Мячи для метания – 12 шт.
• Теннисные мячи – 24 шт.
• Граната – 5 шт. (300 г.), 8 шт. (500 г.)
• Набивной мяч – 2 шт. (5 кг.), 2 шт. (3 кг.), 4 шт. (1 кг. )
• Стойки для прыжков высоту – 2 набора
• Скакалки – 16 шт.
• Эстафетные палочки – 7 шт.
• Комплекты лыж с палками и ботинками – 61 шт.

При спортивных залах имеются раздевалки с душевыми кабинами и санузлами.

На территории школы имеются:

• Круговая беговая дорожка длиной 250 м.
• Прямая беговая дорожка длиной 100 м.
• Сектор для прыжков в длину
• Комбинированное поле для футбола и гандбола – 16801 м2.
• Площадка баскетбольная с асфальтобетонным покрытием– 350 м2.
• Площадка волейбольная с песчаным покрытием – 172 м2 .
• Площадка гимнастическая для 1-4 классов с прорезиненным покрытием и малыми архитектурными формами – 208 м2.
• Площадка гимнастическая для 9-11 классов с песчаным покрытием и малыми архитектурными формами – 224 м2
• 3 площадки для настольного тенниса.
   

Кроме того на территории школы расположена полоса препятствий для прохождения практической части по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности»

Средства обучения и воспитания - это объекты, созданные человеком, а также предметы  естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающегося для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

• печатные (учебники, учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, раздаточный материал);
•  электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, мультимедийные универсальные энциклопедии, сетевые образовательные ресурсы);
•  аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, образовательные видеофильмы, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
•  наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
•  учебные приборы (компас, барометр, колбы и другие);
•  спортивное оборудование.

Основные средства образования (средства обучения и воспитания) в МБОУ СОШ №5 включают в себя: 

• разнообразные формы организации учебного процесса;
• используемые в образовательной деятельности средства обучения;
• методы обучения и воспитания;
• способы и приемы педагогической диагностики;
• способы и приемы осуществления обратной связи;
• критерии эффективного педагогического взаимодействия и воздействия.

При реализации образовательной деятельности в различных ее формах в школе созданы условия для всевозможного использования различных средств обучения и воспитания: визуальную, аудиальную, сотворчество преподавателя и обучающихся, приоритет правил безопасности в использовании избираемых средств обучения.
Средства обучения (в том числе приспособленные для пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья):

• столом (столами) и стульями,
• учебной (и/или интерактивной) доской;
• необходимым специальным учебным оборудованием и учебной мебелью,
• учебно-методическими пособиями, учебно-дидактическими и наглядными материалами.

В школе используются все вышеперечисленные средства обучения с максимальным соблюдением их главного дидактического назначения, общей дидактической роли, с учетом основных функций и принципов использования. Учебные кабинеты оборудованы мебелью под рост учащихся, необходимым освещением, компьютерной техникой, сантехническим оборудованием, стендами, шкафами. Учебные аудитории оформлены наглядными пособиями.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; танцевальный зал; несколько помещений для школьных кружков. 

В школе соблюдается температурный режим, требования по освещению, режим обработки и дезинфекции, организован утренний фильтр. В школе имеется оборудованный медицинский блок. Рядом с ОУ находится учреждение здравоохранения.

Оказание первичной медико-санитарной помощи.

Первичная медико-санитарная помощь учащимся оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях». Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой. Оказание первичной медико-санитарной помощи детям и подросткам, проведение медицинских осмотров и диспансеризации осуществляется ГБУЗ г.Сорочинска детская поликлиника.

На каждом этаже, в каждом блоке имеются питьевые фонтанчики.

Для укрепления здоровья имеются два спортивных зала, спортивные площадки.

 Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом.

В ОУ определены основные направления воспитания и социализации обучающихся школы. Приоритетным является здоровьесберегающее воспитание, включающее в себя формирование у учащихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у них навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время; формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослую жизнь. На уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для учащихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе. В школе организованы кружки спортивной направленности: «Баскетбол», «Легкая атлетика» и др. В плане работы школы запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных, районных и областных спортивных мероприятиях. На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкультминутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, и.т.д.

В  нашей  школе  занимаются    обучающиеся    с разными  группами   здоровья. К основной   группе относятся  506 человек. В  подготовительной группе  занимаются   105 человек. На занятиях физической культурой  они чередуют   сложные упражнения  со специальными дыхательными, бег  меняют на  ходьбу, им увеличивают  паузы для отдыха. Обучающиеся   из спецгруппы  А (14 человек) занимаются  по специальной программе  со снижением  нормативов ЛФК. Обучающиеся   из  спецгруппы Б  (13 чел.), в  том, числе  9 детей инвалидов занимаются теорией, но  от  практических занятий на  уроке физкультуры  освобождаются.  

Профилактическая работа по вопросам здорового и безопасного образа жизни осуществляется в сотрудничестве с медицинским персоналом Сорочинской детской поликлиники, представителями правоохранительных органов, учреждениями культуры. В библиотеке школы имеется в наличии литература по безопасности дорожного движения. Библиотечный фонд периодически пополняется литературой по вопросам здоровья, здоровьесбережения, ведения здорового образа жизни, занятий физической культурой и массовым спортом, организации подвижных игр, выбора оптимальной двигательной нагрузки. Прохождение учащимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации.

Классными руководителями на классных часах и родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ, с привлечением сотрудников инспекции по делам несовершеннолетних. Школьным психологом и социальным педагогом в течение года проводится диагностика факторов риска приобщения к наркотическим средствам и психотропных веществ учащихся старших классов; диагностика выявления склонности к различным формам девиантного поведения. Проводятся профилактические психологические игры, направленные на профилактику употребления наркотических средств и психотропных веществ.

Система обеспечения безопасности учащихся во время пребывания в школе.

Формируется и достигается комплексная безопасность школы в процессе реализаций следующих направлений:

• работа по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму • работа по обеспечению охраны образовательного

• Информационная безопасность

• Пожарная безопасность

• Электробезопасность

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса, два лингафонных кабинета. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 112 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ СОШ №5 «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Один локальных сервера ресурсов
• 112 персональных компьютера (в том числе и нетбуков и ноутбуков), с реди которых 112 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 42, учительских – 37
• Мультимедийных проекторов – 19
• Лазерных принтеров – 4
• МФУ – 8 (из них – 1 цветной лазерный)
• Сканеров - 2
• Интерактивных досок – 7
• Веб-камер – 86

МБОУ СОШ №5 функционирует с 2016 года. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Вход в школу с кнопкой вызова помощи, пандус с двухуровневыми поручнями, коридор школы без порогов, выход из здания школы без порогов. Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. 

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе имеются.